タディンジュ　2021年(ねん)9月(がつ)20日(はつか)
タディンジュはミャンマーの火(ひ)祭(まつ)りです。10月(がつ)、タディンジュ（ミャンマー暦(れき)の月(つき)）の満(まん)月(げつ)の日(ひ)に行(おこ)ないます。私(わたし)たちは、通(とお)りや家(いえ)にろうそくを灯(とも)します。私(わたし)たちはパゴダ(仏(ぶっ)塔(とう))に行(い)き、ろうそくを供(そな)えます。とても幸(しあわ)せです。

ぼくの学校(がっこう)の図書室(としょしつ)
ぼくの学校(がっこう)にはすばらしい図(と)書(しょ)室(しつ)があります。生徒(せいと)が静(しず)かに勉強(べんきょう)しているのを見(み)るのはうれしいです。時間(じかん)がある時(とき)、ぼくはいつも図書室(としょしつ)に行(い)き、多(おお)くの良(よ)い本(ほん)を読(よ)みます。ぼくは本(ほん)を読(よ)んで、世界(せかい)についての常識(じょうしき)や、勉強(べんきょう)や生活(せいかつ)の問題(もんだい)を解決(かいけつ)するための考(かんが)える力(ちから)を身(み)に付(つ)けます。だから、学校(がっこう)でぼくが一(いち)番(ばん)好(す)きな場所(ばしょ)は図書室(としょしつ)です。

ぼくの出家式(しゅっけしき)
2017年(ねん)10月(がつ)5(いつ)日(か)
ぼくの人生(じんせい)において最良(さいりょう)の日(ひ)がたくさんあります。中でも(なか　　　)ぼくが決(けっ)して忘(わす)れられないのは、若(わか)い修行(しゅぎょう)僧(そう)になった日(ひ)です。大好(だいす)きな両親(りょうしん)が、出家(しゅっけ)のための寄進(きしん)をしてくれました。

花(はな)のお供(そな)え　2016年(ねん)1月(がつ)1(つい)日(たち)　
私(わたし)は長女(ちょうじょ)なので、おばあちゃんが仏(ぶつ)だんのある部屋(へや)のそうじの仕方(しかた)を教(おし)えてくれます。おばあちゃんが花(か)びんを洗(あら)ったり、コップに水(みず)を入(い)れたり、仏(ほとけ)様(さま)に新(あたら)しい花(はな)をお供(そな)えする時(とき)、いつも手伝(てつだ)います。私(わたし)たちは毎日(まいにち)花(はな)やろうそく、果物(くだもの)をいっしょに仏(ほとけ)様(さま)にお供(そな)えします。私(わたし)はおばあちゃんのことが大好(だいす)きです。おばあちゃんは家族(かぞく)のお手本(てほん)です。

ピンウー・ルインにあるタットウチャウッ滝(たき)への旅行(りょこう)
2012年(ねん)5月(がつ)12日(にち)
私(わたし)の趣味(しゅみ)は夏休(なつやす)みに旅行(りょこう)に行(い)くことです。ピンウー・ルインにあるダットウチャウッ滝(たき)は私(わたし)にとって楽(たの)しい場所(ばしょ)です。私(わたし)は、ミャンマーの滝(たき)にみなさんを招待(しょうたい)したいです。

2月(がつ)27日(にち)　土曜日(どようび)　タバウン祭(さい)（仏塔(ぶっとう)を建築(けんちく)するのにめでたい日(ひ)）
タバウン祭(さい)はタバウンという満月(まんげつ)の日(ひ)に、いつもテイングジパゴダで行(おこ)なわれます。私(わたし)はお母(かあ)さんといっしょに行(い)きました。私(わたし)たちはお釈迦様(しゃかさま)に花(はな)やろうそく、お布施(ふせ)をささげました。お母(かあ)さんが私(わたし)にミャンマーのお姫様(ひめさま)の人形(にんぎょう)を買(か)ってくれたので、私(わたし)はお母(かあ)さんに感謝(かんしゃ)しました。

誕生日(たんじょうび)の慈善(じぜん)活動(かつどう) 2007年(ねん)12月(がつ)11日(にち) 火曜日(かようび)
今日(きょう)は私(わたし)の誕生日(たんじょうび)です。私(わたし)はお母(かあ)さんが作(つく)ってくれたご飯(はん)とカレーを僧院(そういん)のお坊(ぼう)さんたちに差(さ)し上(あ)げます。このようないい行(おこ)ないができてとてもうれしいです。また来年(らいねん)もお坊(ぼう)さんたちにスーン（お坊(ぼう)さんの食事(しょくじ)）を差(さ)し上(あ)げたいと思(おも)います。

11月(がつ)1日(ついたち)火曜日(かようび)　実用的(じつようてき)なプレゼント
ぼくは毎日(まいにち)勉強(べんきょう)します。ぼくの家(いえ)には勉強(べんきょう)部屋(べや)があります。机(つくえ)に向(む)かって座(すわ)り、スタンド（誕生日(たんじょうび)にもらったプレゼント）をつけて勉強(べんきょう)するのはとても快適(かいてき)です。ぼくは一生(いっしょう)けんめい勉強(べんきょう)して試験(しけん)でよい成績(せいせき)をとると、お父(とう)さんとお母(かあ)さんに約束(やくそく)しました。

パゴダへお参(まい)り　2004年(ねん)7月(がつ)3(みっ)日(か)
近所(きんじょ)のパゴダへお参(まい)りする時(とき)は、いつも鐘(かね)つき堂(どう)の大(おお)きな鐘(かね)をぼくが打(う)ちます。ぼくが打(う)つと、とてもいい音(おと)がするとお母(かあ)さんは言(い)ってくれます。

私(わたし)が行(い)きたい所(ところ)
テレビでマンダレー城(じょう)を囲(かこ)むおほりをよく見(み)るので、行(い)ってみたくてしかたがありません。連(つ)れていってとしょっちゅうたのみますが、お母(かあ)さんはいつもいそがしいです。テレビでマンダレー城(じょう)を囲(かこ)むおほりを見(み)ていると、行(い)った気分(きぶん)になります。

デ　サウン　モウンの満月(まんげつ)の日(ひ)
1997年(ねん)11月(がつ)2日(ふつか)
デ　サウン　モウン（ミャンマーの暦(こよみ)で8月(がつ)）の満月(まんげつ)の日(ひ)は、空(そら)に星(ほし)がたくさん見(み)えます。ぼくは星(ほし)を数(かぞ)えようとしましたが、あまりにも多(おお)すぎて数(かぞ)えられませんでした。月(つき)はお盆(ぼん)のように丸(まる)くかがやいていました。

１９９５年(ねん)１２月(がつ)４日(よっか)　月曜日(げつようび)
学校(がっこう)のコンピューター・ユニットの開所式(かいしょしき)で私(わたし)は、ラキネ（ミャンマーの民族(みんぞく)のひとつ）の伝統的(でんとうてき)な衣装(いしょう)を着(き)て、リボンの片方(かたほう)の端(はし)を持(も)つことができて、とてもうれしかったです。学校(がっこう)がどれぐらいよくなっていくのかわかりませんが、私(わたし)たちの未来(みらい)はすばらしいことはわかります。